Diagnostic du TDAH : Comment savoir si on est concerné ?

Le TDAH (Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) est un trouble neurodéveloppemental qui peut impacter la concentration, l’impulsivité et l’organisation. Mais comment savoir si nous sommes concernés ? Le diagnostic du TDAH repose sur plusieurs critères précis et doit être établi par un professionnel de santé.

À quel moment doit-on envisager un diagnostic du TDAH ?

Il est conseillé de consulter un spécialiste si les symptômes suivants sont présents de manière persistante depuis l’enfance (avant 12 ans) et ont un impact significatif sur la vie quotidienne :

👉 Difficultés de concentration (oubli fréquent, trouble de l’organisation, distraction élevée).

👉 Impulsivité (réactions rapides sans réflexion, difficultés à attendre son tour, interruptions fréquentes).

👉 Hyperactivité (besoin constant de bouger, sensation d’agitation intérieure, difficultés à rester en place).

Le TDAH peut être diagnostiqué chez l’enfant, l’adolescence ou l’adulte, bien que les manifestations puissent évoluer avec l’âge.

> pour en savoir plus sur les symptômes du TDAH

Comment se déroule l’évaluation ?

Le diagnostic du TDAH repose sur une évaluation approfondie menée par une équipe médicale spécialisée. L’objectif est de distinguer le TDAH d’autres causes pouvant expliquer des symptômes similaires, comme une simple agitation ou des difficultés de concentration temporaires.

Un parcours en plusieurs étapes

Le processus de diagnostic débute par une première consultation avec le médecin traitant, qui oriente ensuite l’enfant ou l’adulte vers un spécialiste formé au TDAH : pédiatre, neurologue, psychiatre pour enfant ou neuropsychologue.

L’évaluation s’appuie sur plusieurs éléments :

✔️ Une observation détaillée des comportements sur une période prolongée, avec une analyse des cahiers et bulletins scolaire pour identifier d’éventuelles difficultés d’apprentissage, ainsi que des répercussions sur l’environnement familial

✔️ Un examen clinique complet afin de repérer d’autres troubles pouvant affecter l’attention ou la régulation des émotions

✔️ Des questionnaires spécifiques destinés aux parents, enseignants et à l’enfant lui-même (à partir de 10 ans), ainsi qu’à d’autres observateurs comme l’infirmière scolaire.

✔️ Si cela est nécessaire, des test cognitifs et neuropsychologiques sont réalisés

Identifier les troubles associés au TDAH

Le diagnostic du TDAH ne se limite pas à l’identification des symptômes : il inclut également une évaluation des éventuels troubles associés pouvant impacter le quotidien de l’enfant. Selon les besoins, d’autres bilans peuvent être réalisés :

• Bilan orthophonique : analyse du langage et des capacités de communication.
• Bilan psychomoteur : évaluation de la coordination motrice et de son impact sur la vie scolaire et sociale.
• Bilan avec un ergothérapeute : analyse de l’autonomie de l’enfant dans ses activités quotidiennes et scolaires.
• Examen orthoptique : exploration des fonctions visuelles si des difficultés sont suspectées.

Un parcours spécifique pour les jeunes enfants

Lorsque les symptômes du TDAH sont détectés avant l’âge de 5 ans ou si la situation est complexe, les familles peuvent être orientées vers des Plateformes de Coordination et d’Orientation (PCO). Ces structures permettent d’affiner le diagnostic, de mettre en place un accompagnement adapté et de coordonner les différents professionnels intervenant auprès de l’enfant.

Grâce à ce processus rigoureux, le diagnostic du TDAH peut être posé avec précision, permettant ainsi d’adopter des stratégies d’accompagnement et de prise en charge adaptées aux besoins de chaque enfant ou adulte concerné.

Source :  Ameli.fr

Mis à jour le 02/04/2025